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Práctica Docente

En este sitio se reunirán opiniones libres pero responsables, elementos cognitivos investigados, herramientas didácticas aplicables a la realidad contextual y en fin aportes de diferente índole, que ayuden al mejor desempeño de estudiantes en el ejercicio de su práctica. Por medio de este saber compartido, el Programa de Licenciatura en Informática de la Universidad de Nariño, pretende desarrollar la Teoría y práctica construida colectivamente. Los aporte escritos en este espacio, son fruto de la reflexión de los estudiantes en su práctica docente.

Las opiniones expresadas en esta sección del sitio, pertenecen únicamente al autor y no representan necesariamente la posición o el pensamiento de la Institución Universitaria, Facultad, Departamento o Programa universitario.

Contenido para la educación sexual

Un día al finalizar una de las clases en la Institución donde estoy realizando mi práctica, un estudiante me pregunto si sabía que significaba XXX, obviamente sé que se refería al contenido sexual o pornográfico pero decidí responder con un poco de humor, así que respondí que se refería al ...

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Internet y educación

En estos tiempos, estamos afrontando una situación que  no esperábamos, es el momento  cuando  se evidencia la importancia de la conectividad para  cumplir con las obligaciones desde los distintos roles que tienen las personas en la sociedad. Que los hogares tengan internet,  ya no es un lujo, sino una  necesidad  ...

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Educación en medio de pandemia

Nos encontramos atravesando una crisis mundial que sin duda alguna ha afectado nuestra forma de vivir, esta situación provocó la paralización de la mayor parte del mundo, y poco a poco se ha ido buscando estrategias para tratar de volver a la normalidad. En el sector educativo se tomó la ...

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Relación Docente-Alumno

Cuando entramos a realizar nuestra práctica la mayoría de los estudiantes teníamos dudas y expectativas sobre cómo se desarrollaría esta nueva experiencia. Al iniciar este proceso algunas personas no presentaron ningún contratiempo para desarrollarlo, otros por el contrario, tuvieron alguna dificultad, aun así, pudimos iniciar con nuestra práctica. En mi ...

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PERMANECER SENTADO, EL NUEVO MAL DEL SIGLO XXI

En las últimas semanas, mis rutinas han cambiado significativamente, las labores estudiantiles han pasado a un segundo plano. Ahora soy monitor para el apoyo en la formación virtual de estudiantes de postgrado de la Universidad de Nariño, me desempeño como docente practicante y también adelanto el proyecto de trabajo de ...

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¡Cuida tu voz!

En el contexto educativo, existen diferentes maneras de compartir nuestros conocimientos con los estudiantes, por ejemplo, explicar una temática haciendo uso de un cuento, tablero, diapositivas, juegos en el aula, debates, guías,  entre otras; sin embargo, a pesar de las infinitas maneras de llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, ...

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De la teoría a la práctica

En la universidad, hay muchas ofertas profesionales, las relacionadas con el ámbito educativo; es decir, las licenciaturas, quienes enfocan la enseñanza principalmente en la explicación constante de contenidos y temáticas a los estudiantes, pensando que todo ese conocimiento teórico va ser utilizado en un futuro, ya sea en la práctica ...

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Un nuevo recurso educativo

Todos estamos conmocionados al ver la situación actual del mundo. A nosotros los educadores no nos pasa diferente. Nos sorprende la manera como la educación ha tenido que dar un paso agigantado para lograr que los alumnos, padres, directivos y demás personas en el ámbito educativo logren actualizarse a un ...

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Aprobar o aprender

Aprobar o aprender, es una de las cuestiones que más ha tomado relevancia desde mi perspectiva, sin duda el objetivo de un docente será que los estudiantes aprendan y lo hagan en todo el sentido de la palabra, pero los procesos evaluativos como parte esencial dentro del aprendizaje y como ...

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